新加坡国立大学携手OpenAI推出AI教育战略：本科新生必修AI课程、全校部署ChatGPT Edu

战略合作：NUS与OpenAI携手推进AI教育

2026年8月11日，新加坡国立大学（NUS）正式宣布与全球领先的人工智能企业OpenAI达成战略合作。双方于8月6日在NUS校园签署了谅解备忘录，标志着NUS在构建人工智能生态系统方面迈出重要一步。此次合作的核心目标是将AI能力深度融入教学、科研和行政管理三大领域，为全校师生员工提供更强大的AI工具支持。

根据NUS官方发布的信息，此次合作不仅仅是引入一款工具，而是系统性地扩展学校的AI资源矩阵。NUS常务副校长（学术事务）兼教务长程文耀教授在签约仪式上表示，校方希望利用AI来增强人类的智慧、创造力和判断力，而不是取代人类。这一理念贯穿了整个AI教育战略的设计。

本科新生必修：生成式AI课程全新上线

从2026至2027学年起，NUS所有本科新生——约7700人——都必须修读一门名为THE1008《生成式人工智能应用：从提示设计到评估》的必修课程。这门课程虽然总时长仅有五个教学小时，却精准切中了AI素养的两个核心能力：高效提问与批判性评估。

课程采用线上教学与线下工作坊相结合的混合模式。学生不仅要学会如何向AI提出高质量的问题以获取有效输出，更要学会审视和评估AI生成内容的准确性、可靠性和潜在偏差。这种从"会用"到"会评"的设计思路，反映了NUS对AI素养教育的深层理解：技术操作只是起点，批判性思维才是关键。

ChatGPT Edu：校园专属AI平台

作为合作的重要内容，NUS宣布将于8月31日起向全体师生开放ChatGPT Edu版本。这是OpenAI专为高等教育机构设计的产品，与市面上的通用版本有着本质区别。其核心优势在于校方拥有更强的隐私保护与管理控制能力，确保师生数据不会被用于训练外部模型，为学术研究提供了安全屏障。

值得关注的是，程文耀教授明确表示，校方允许学生在作业中使用AI工具，但必须注明AI的使用情况。这一政策信号非常清晰：在AI时代，教育的重点不再是屏蔽工具，而是培养能够驾驭工具的人。与其禁止学生使用AI，不如教会他们负责任地使用AI，这代表了高等教育理念的一次重要转变。

"典藏智研"平台：让AI有据可依

除了引入ChatGPT Edu，NUS图书馆与信息科技部门还联合开发了基于OpenAI大语言模型的"典藏智研"（AI Sense Maker）平台。该平台直接接入NUS图书馆超过15万份数码化文献资料，能够生成带有引用来源的主题摘要和概念梳理。

这一设计的教育意义不容小觑。它引导学生认识到，真正的智能不是泛泛而谈，而是建立在严谨的知识积淀之上。通过与可信学术资源对接，AI不再是可能产生"幻觉"的黑箱，而成为有据可查的研究助手。这种对信源的重视，正是未来学术和职场中稀缺而宝贵的品质。

各学院AI融入与课程改革

NUS的AI战略不止于新生必修课。各学院也将把AI进一步融入专业课程体系，在计算机、金融、工程等热门专业中，AI相关课程占比将显著提升。NUS推行的是"AI+X"跨学科培养理念，鼓励学生将AI能力与各自专业领域深度结合，例如AI加金融、AI加医疗、AI加设计等方向。

从更宏观的视角来看，NUS的举措是新加坡国家AI战略在高等教育层面的延伸。新加坡政府近年来持续推进"AI for Everyone"计划，从基础教育阶段的计算思维与数码素养培养，到大学阶段的AI必修课与伦理审视，形成了循序渐进的AI素养培养链条。

对留学申请者的启示

NUS此次AI教育战略的发布，对中国留学生群体具有多重启示。首先，AI能力正从加分项逐步变为基本素养。未来申请NUS等新加坡顶尖高校的学生，如果在高中阶段已具备一定的AI应用经历或项目实践，将在全人评估体系中更具竞争力。

其次，面试环节中对AI思维和创新应变能力的考察权重预计将持续上升。申请者需要能够用英文清晰表达技术思路和项目逻辑，展示自己在没有标准答案的场景下运用AI工具解决实际问题的能力。

最后，对于计划赴新加坡留学的学生来说，提前接触和深度使用AI工具，理解其能力边界与伦理维度，不仅是应对申请的务实选择，更是为未来学术研究和职业发展打下基础。NUS的战略转向释放了一个明确信号：AI时代的教育，核心不在于与工具竞争，而在于学会与工具协作，成为能够驾驭AI的复合型人才。